近年來，隨著科技的迅猛發(fā)展，人工智能正加速滲透進(jìn)社會(huì)生活的每一處角落，教育領(lǐng)域也隨之迎來深刻變革。樂業(yè)縣積極響應(yīng)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，主動(dòng)探索AI賦能教育新路徑，在城區(qū)中小學(xué)校積極推進(jìn)AI技術(shù)與教學(xué)深度融合，為學(xué)生打造全新學(xué)習(xí)體驗(yàn)，為未來教育模式創(chuàng)新探索出可行路徑，奏響了教育變革的新樂章。

在樂業(yè)縣同樂鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級(jí)7班的教室里，黃秀芳老師運(yùn)用AI協(xié)同技術(shù)，為學(xué)生們帶來了一堂別具一格的《春曉》古詩詞學(xué)習(xí)課。課堂上，黃老師巧妙設(shè)置問題，與AI默契互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生踴躍參與討論。在一來一往的交流中，學(xué)生們思維的火花不斷碰撞，對(duì)古詩詞的理解也逐步加深，真切領(lǐng)略到AI協(xié)同教學(xué)的獨(dú)特魅力。

“AI技術(shù)的融入，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也提高了課堂教學(xué)效率?！秉S老師感嘆道。

傳統(tǒng)課堂教學(xué)“一刀切”的模式，難以兼顧學(xué)生的個(gè)體差異等問題。而AI技術(shù)的應(yīng)用，為這一教育難題提供了有力解決方案。為推動(dòng)AI高效課堂系統(tǒng)全面融入日常教學(xué)，樂業(yè)縣從多維度發(fā)力。一方面，全面采集8所學(xué)校師生信息并錄入系統(tǒng)，為師生量身創(chuàng)建專屬賬號(hào)，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)服務(wù)。通過這一舉措，教師能精準(zhǔn)把握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度與特點(diǎn)，給予更具針對(duì)性的輔導(dǎo)與教學(xué)，大幅提升教育的精準(zhǔn)度與有效性。另一方面，組織全縣教師、骨干教師、技術(shù)骨干及教研員參加大規(guī)模培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)內(nèi)容既涵蓋AI技術(shù)基礎(chǔ)操作，更注重與教學(xué)實(shí)踐深度融合，致力于培養(yǎng)一批熟練運(yùn)用新技術(shù)的教育人才。目前，項(xiàng)目學(xué)校的語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教師已在常態(tài)課堂中逐步應(yīng)用AI高效課堂系統(tǒng)。

“AI高效課堂的引入，有效激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生從被動(dòng)接受知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)探索知識(shí)?！睒窐I(yè)縣教育局局長(zhǎng)楊先準(zhǔn)表示，隨著AI技術(shù)不斷發(fā)展完善，相信會(huì)有更多孩子在AI高效課堂中受益，助力他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

樂業(yè)縣第一初級(jí)中學(xué)學(xué)生何佳琪說：“自去年使用AI課堂以來，課堂的活動(dòng)性和趣味性大幅提升，我們與老師互動(dòng)增多，接觸到許多創(chuàng)新、先進(jìn)的教學(xué)方式，這有助于家長(zhǎng)更好地了解我們的學(xué)習(xí)情況，對(duì)今后學(xué)習(xí)生涯有很大促進(jìn)作用。”

AI技術(shù)的應(yīng)用不僅體現(xiàn)在課堂教學(xué)，還延伸至課后教學(xué)工作。以往，教師需花費(fèi)大量時(shí)間批改作業(yè)、分析學(xué)情，如今，AI系統(tǒng)可快速完成作業(yè)批改、課程分析等工作，讓教師從繁瑣事務(wù)性工作中解脫出來，有更多精力關(guān)注學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，有效破解教育“千人一面”的難題。

樂業(yè)縣第一初級(jí)中學(xué)教師韋玲玲介紹：“使用AI高效課堂好處很多。一是能根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況精準(zhǔn)定位，為我們提供針對(duì)性教學(xué)，同時(shí)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和需求實(shí)現(xiàn)差異化教學(xué)；二是可以及時(shí)批改作業(yè)，方便學(xué)生及時(shí)改正錯(cuò)誤；三是知識(shí)更新較快，學(xué)生能夠掌握到最新、最前沿的知識(shí)。”

據(jù)了解，樂業(yè)縣于2024年8月22日啟動(dòng)AI高效課堂建設(shè)項(xiàng)目，項(xiàng)目于2024年10月22日基本完工。該項(xiàng)目以硬件設(shè)備為基礎(chǔ)，依托AI人工智能輔助課堂教學(xué)，配套課堂練習(xí)、教研教案、安全提醒、防沉迷管控系統(tǒng)、人工智能算力分析等功能。引導(dǎo)教師在備課、授課、作業(yè)、輔導(dǎo)、學(xué)生個(gè)性分析、考評(píng)等教學(xué)環(huán)節(jié)，持續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，助力學(xué)生個(gè)性發(fā)展，提升學(xué)生成績(jī)，提高教師教學(xué)水平，提振教育質(zhì)量。

目前，樂業(yè)縣已在8所學(xué)校的330間教室完成AI高效課堂系統(tǒng)的安裝、調(diào)試，并逐步投入使用。教師們逐漸熟悉AI高效課堂基礎(chǔ)使用流程，能夠熟練利用系統(tǒng)采集學(xué)生課堂數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)定位學(xué)生在知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)上的問題，實(shí)現(xiàn)因材施教。從2024年12月1日至2024年秋季學(xué)期結(jié)束，小初學(xué)段參加AI高效課堂學(xué)習(xí)的語、數(shù)、英三科教師每人每班完成隨堂小測(cè)8次，學(xué)生個(gè)性學(xué)習(xí)方案合格率達(dá)80%（含）以上。這一成績(jī)既是對(duì)AI高效課堂項(xiàng)目實(shí)施成果的肯定，也為后續(xù)推廣積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

下一步，樂業(yè)縣將持續(xù)加大投入，進(jìn)一步擴(kuò)大AI高效課堂覆蓋范圍，積極探索AI技術(shù)在教育教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用，全力打造智慧教育示范區(qū)，以科技賦能教育，讓每一個(gè)孩子都能享受到公平而有質(zhì)量的教育，為鄉(xiāng)村教育帶來切實(shí)改變。（楊先準(zhǔn)、冉濤、黎啟華）

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