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藝心鑄魂 以美育人
——廣西科技師范學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院探索“一融雙高”育人新路徑?
近日,廣西科技師范學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院原創(chuàng)歌舞劇《足跡之光》在校園內(nèi)成功上演,該劇以學(xué)校首任校長(zhǎng)覃寶龍的革命歷程為藍(lán)本,通過藝術(shù)演繹讓師生在沉浸式體驗(yàn)中感悟信仰力量。這是學(xué)院深耕“一融雙高”建設(shè)路徑的生動(dòng)實(shí)踐——以黨建為引領(lǐng),以美育為支點(diǎn),構(gòu)建“課堂—舞臺(tái)—實(shí)踐—社會(huì)”四位一體育人機(jī)制,讓思政之“魂”深植藝術(shù)之“根”,交出了一份高質(zhì)量藝術(shù)人才培養(yǎng)的亮眼答卷。?
黨建統(tǒng)領(lǐng),筑牢育人“主心骨”。學(xué)院黨委深化“三全育人”理念,建立“黨委統(tǒng)籌—支部攻堅(jiān)—黨員示范”三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,將基層黨組織建設(shè)與學(xué)院發(fā)展深度融合。創(chuàng)新推出“藝心向黨?科師之聲”黨建文化品牌,依托聲樂、舞蹈專業(yè)優(yōu)勢(shì),打造系列紅色主題演出,讓學(xué)生在藝術(shù)實(shí)踐中傳承紅色基因。以“聲樂基礎(chǔ)”課程思政名師工作室為抓手,推動(dòng)黨建品牌與課程育人無(wú)縫銜接,多名黨員教師牽頭校級(jí)、區(qū)級(jí)課程思政改革項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)思政教育全覆蓋。?
課堂賦能,實(shí)現(xiàn)知識(shí)與價(jià)值共生。作為育人核心陣地,學(xué)院推動(dòng)課堂從“知識(shí)傳授”向“價(jià)值引領(lǐng)”深度轉(zhuǎn)型?!稄V西禮儀山歌》《民族民間音樂》等特色課程中,教師引導(dǎo)學(xué)生在音調(diào)韻律與敘事表達(dá)中體悟文化認(rèn)同,以情感喚醒替代灌輸說(shuō)教,讓課程思政自然融入學(xué)生心靈?!拔覀儾皇呛?jiǎn)單講解樂理,而是讓學(xué)生在傳唱山歌中理解民族文化的時(shí)代價(jià)值。”課程負(fù)責(zé)人介紹,這種美育浸潤(rùn)式教學(xué)讓學(xué)生既掌握專業(yè)技能,又堅(jiān)定文化自信。?
舞臺(tái)實(shí)踐,激活信念“轉(zhuǎn)化力”。“周周音樂會(huì)”作為“黨建+實(shí)踐+育人”核心平臺(tái),堅(jiān)持“以演促教、以藝育人”,涵蓋紅色經(jīng)典演繹、原創(chuàng)作品展示等模塊,形成“黨員引領(lǐng)、全員參與”的良好氛圍。建校六十七周年之際,學(xué)院與馬克思主義學(xué)院聯(lián)合舉辦“青春頌黨恩、紅歌勵(lì)我行”交響管樂音樂會(huì),1500名師生齊唱《歌唱祖國(guó)》,將藝術(shù)體驗(yàn)升華為理想信念教育。師生黨員還走進(jìn)來(lái)賓市興賓區(qū)豐收節(jié)現(xiàn)場(chǎng),為2000余名群眾獻(xiàn)上文藝演出,讓藝術(shù)扎根基層土壤。?
教研融合,驅(qū)動(dòng)育人“創(chuàng)新力”。學(xué)院秉持科研興教理念,黨員教師帶頭深耕藝術(shù)教育、民族文化傳承等領(lǐng)域研究,形成“科研反哺教學(xué)”的良性循環(huán)。在廣西第七屆大學(xué)生藝術(shù)展演中,學(xué)院斬獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),兩項(xiàng)美育改革案例分獲一、二等獎(jiǎng),彰顯教學(xué)改革實(shí)效。通過教師研討、課程打磨、舞臺(tái)實(shí)踐的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,持續(xù)提升教師教學(xué)能力與學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng),讓專業(yè)成長(zhǎng)與思政育人同頻共振。?
社會(huì)服務(wù),拓展美育“輻射面”。學(xué)院主動(dòng)將美育延伸至社會(huì)空間,在“潮聚三月三?和諧在八桂”活動(dòng)中,師生走進(jìn)社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展文化交流;廣西第十四屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,學(xué)子以規(guī)范得體的舞臺(tái)呈現(xiàn)詮釋青年擔(dān)當(dāng)。過去一年,學(xué)院文藝演出與志愿服務(wù)覆蓋超10000人次,通過鄉(xiāng)村文藝輔導(dǎo)、特殊教育學(xué)校慰問等活動(dòng),讓學(xué)生在服務(wù)人民中理解“文藝為群眾”的深刻內(nèi)涵。?
如今,該學(xué)院已獲評(píng)校級(jí)“標(biāo)桿院系”“科研先進(jìn)集體”等多項(xiàng)榮譽(yù),“一融雙高”建設(shè)成效顯著。未來(lái),學(xué)院將持續(xù)豐富黨建文化品牌內(nèi)涵,升級(jí)實(shí)踐育人平臺(tái),推進(jìn)黨建、教學(xué)、科研、服務(wù)深度融合,培養(yǎng)更多德藝雙馨的高素質(zhì)文藝人才,為區(qū)域文化發(fā)展與民族文化繁榮注入青春動(dòng)能。(何曉燕、孫妍然)?
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