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構(gòu)建黨建與業(yè)務(wù)互融互促共同體 五維同頻共振賦能高質(zhì)量發(fā)展
廣西師范大學(xué)教育學(xué)部黨委始終堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),找準(zhǔn)推進(jìn)黨建與事業(yè)“一融雙高”著力點,通過抓好黨建業(yè)務(wù)“目標(biāo)融合”“崗位融合”“制度融合”“資源融合”“實踐融合”等“五融合”,構(gòu)建黨建與業(yè)務(wù)互融互促共同體,有力解決了黨建與業(yè)務(wù)“兩張皮”的突出問題,實現(xiàn)了黨建基礎(chǔ)不斷夯實、學(xué)科發(fā)展屢創(chuàng)新高、立德樹人成效顯著。
目標(biāo)融合:強(qiáng)化黨建業(yè)務(wù)互融互促意識
黨建目標(biāo)和業(yè)務(wù)目標(biāo)融合,是黨建業(yè)務(wù)互融互促的起點。為全面推動黨建與業(yè)務(wù)互融互促上新臺階,充分發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”作用,強(qiáng)化黨建與業(yè)務(wù)工作“同謀劃、同部署、同推進(jìn)、同監(jiān)督、同考核”的一盤棋意識,把“一張藍(lán)圖”共繪到底。圍繞“一流學(xué)科”建設(shè),以“目標(biāo)融合”促進(jìn)“政治頭腦”和“業(yè)務(wù)頭腦”真正融合到一起。
崗位融合:找準(zhǔn)黨建業(yè)務(wù)互融互促切口
黨建崗位和業(yè)務(wù)崗位融合,是黨建業(yè)務(wù)互融互促的重要切口。學(xué)部黨委注重把黨務(wù)干部和業(yè)務(wù)干部協(xié)同培養(yǎng),每年舉辦“青年教師政治理論素養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展高級研修班”,不斷促進(jìn)學(xué)部教師專業(yè)發(fā)展與政治素養(yǎng)提升同向同行。實施關(guān)鍵崗位干部雙向交叉任職制度,健全評優(yōu)雙向評價制度,不斷推進(jìn)基層黨組織黨建工作和業(yè)務(wù)工作同頻共振,不斷提升黨建工作的思政引領(lǐng)力。
制度融合:建立黨建業(yè)務(wù)互融互促機(jī)制
黨建和業(yè)務(wù)機(jī)制融合,是黨建業(yè)務(wù)互融互促的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)部從確權(quán)明責(zé)入手,不斷理順黨委與行政的關(guān)系,持續(xù)健全優(yōu)化黨政聯(lián)席會議制度、黨政定期與不定期溝通制度。通過完備的制度體系落實黨的領(lǐng)導(dǎo),持續(xù)厘清黨政權(quán)責(zé)邊界,著力構(gòu)建學(xué)部的現(xiàn)代治理體系。健全完善黨委研究決定、前置研究討論事項清單,科學(xué)界定黨委“定”和“議”的職責(zé)范圍。將黨建納入到各類評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)體系中,并作為前置條件,建立黨建與“三全育人”“五育并舉”融合機(jī)制,不斷在制度、機(jī)制上促進(jìn)黨建業(yè)務(wù)互融互促。
資源融合:提供黨建業(yè)務(wù)互融互促保障
黨建資源和業(yè)務(wù)資源融合,是黨建業(yè)務(wù)互融互促的必要保障。學(xué)部黨委持續(xù)推進(jìn)黨建和業(yè)務(wù)在經(jīng)費、場地、平臺等資源方面實現(xiàn)共享,拓寬師生成長渠道。設(shè)置黨建科研項目,將思想引領(lǐng)和學(xué)術(shù)研究相結(jié)合,以高質(zhì)量理論成果推動學(xué)部黨的建設(shè)和組織工作高質(zhì)量發(fā)展。建設(shè)黨員之家、教工之家、黨員學(xué)習(xí)空間等活動場地,兼顧支部活動、學(xué)術(shù)交流、黨建展示等多種功能,在空間載體上促進(jìn)黨建業(yè)務(wù)融合。完善黨政領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系支部制度,要求領(lǐng)導(dǎo)干部不能只下達(dá)“過河”任務(wù),還必須提供過河的“橋”和“船”,不斷激發(fā)基層黨組織活力。
實踐融合:擦亮黨建業(yè)務(wù)互融互相品牌
黨建實踐和業(yè)務(wù)實踐融合,是黨建業(yè)務(wù)互融互促的必經(jīng)之路。既要把理論學(xué)深學(xué)透,更要解決實際問題,是學(xué)部黨委各黨支部主題黨日的重要特色。黨支部依托專業(yè)特色,對照“七個有力”標(biāo)準(zhǔn),在“弘揚教育家精神”“培育未來教師”“彰顯志愿服務(wù)”“構(gòu)建品牌矩陣”等方面下功夫,突出專業(yè)發(fā)展重點,提升實踐活動內(nèi)涵,不斷擦亮黨建業(yè)務(wù)互融互相品牌。針對教工黨支部,創(chuàng)設(shè)弘揚“教育家精神”大講堂。針對學(xué)生黨支部,立足“培育未來教師”,全力實施時代新人鑄魂工程。打造“美麗教師文化節(jié)”“導(dǎo)學(xué)同研,學(xué)而優(yōu)術(shù)”“青年博士黨員講堂”“雁園爭鳴”“獨秀研究生學(xué)術(shù)沙龍”等系列“黨建+”實踐活動,創(chuàng)新育人方式、形成育人合力。除此之外,師生黨支部實踐“彰顯志愿服務(wù)”,依托“藝心為你”等系列黨建活動品牌,加強(qiáng)黨建實踐基地和黨員先鋒崗建設(shè),造就如“小太陽暖心社”“小鯨魚”“紅雁”等一批“看得見、叫得響、立得住”的品牌項目。
通過“五融合”,學(xué)部黨建工作質(zhì)效一年一臺階,學(xué)部黨委被評為自治區(qū)教育工委先進(jìn)基層黨組織和首批新時代廣西高校黨建標(biāo)桿院系,下屬黨支部獲得全國高校百個研究生樣板黨支部、第三批全國黨建工作樣板支部、自治區(qū)黨委教育工委先進(jìn)基層黨組織、首批新時代廣西高校黨建樣板支部、廣西高校星級黨支部。在黨建引領(lǐng)下,業(yè)務(wù)工作成績年年有跨越,3個博士學(xué)位授權(quán)點順利獲批,5個本科專業(yè)中4個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè),獲國家級教學(xué)成果獎6項、國家社科基金教育學(xué)重大招標(biāo)項目2項,1個教師團(tuán)隊獲批第三批全國高校黃大年式教師團(tuán)隊,學(xué)部榮獲教育強(qiáng)國建設(shè)三年行動計劃立德樹人機(jī)制綜合改革試點院系和全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。(藍(lán)廖國、王金利)
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