為幫助初一新生適應(yīng)初中學(xué)習(xí)環(huán)境，近期，南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)委宣傳部、南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局、南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)婦女聯(lián)合會、共青團(tuán)南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)委員會、南寧市第五人民醫(yī)院聯(lián)合在南寧市明天學(xué)校舉辦以“小初銜接助力成長”為主題的2025年第七期家校社協(xié)同育人家庭教育大講堂活動，共有來自南寧市明天學(xué)校、31中、龍華學(xué)校等六所公、民辦學(xué)校400余名家長自愿參與。

在專題微講環(huán)節(jié)，南寧市西大附屬學(xué)校政教主任唐文權(quán)以《小初銜接助力成長》為題，結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)踐，從孩子心理調(diào)適、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成兩方面，講解小初過渡階段的應(yīng)對方法；南寧外國語學(xué)校政教主任兼初一年級主任葉子坤圍繞《同心同向同行——共筑小升初堅(jiān)實(shí)橋梁》，結(jié)合初一年級管理經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)家校協(xié)同重要性，并分享家校溝通實(shí)用技巧。

隨后，南寧師范大學(xué)副教授于鐘民作《攜手啟航共育未來——助力孩子平穩(wěn)度過初中新起點(diǎn)》專題講座。作為深耕教育領(lǐng)域的專家，于教授首先系統(tǒng)分析小學(xué)與初中在學(xué)習(xí)節(jié)奏、課程難度、師生互動模式上的差異，點(diǎn)明此階段孩子易面臨的適應(yīng)難題；其次從家庭教育視角提出“陪伴式引導(dǎo)”理念，建議家長重點(diǎn)關(guān)注孩子情緒變化，避免過度施壓，通過共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、開展親子閱讀等方式幫孩子建立學(xué)習(xí)信心；最后強(qiáng)調(diào)家長需主動與學(xué)校對接，及時掌握孩子在校情況，凝聚家校育人合力，為孩子搭建平穩(wěn)過渡的“支撐橋梁”。

主持人和與會嘉賓臺上就座，就家長提出的問題一一解答。

互動交流環(huán)節(jié)氣氛熱烈，5位家長主動提出咨詢問題，包括“孩子不適應(yīng)初中環(huán)境，夜間失眠、白天不愿起床”“孩子半夜偷偷玩手機(jī)，多次勸說無效”等。臺上嘉賓逐一耐心解答，南寧市第五人民醫(yī)院心理醫(yī)生羅碧丹從專業(yè)角度針對睡眠問題進(jìn)行解讀，詳細(xì)介紹青春期孩子睡眠規(guī)律特點(diǎn)，建議通過營造安靜睡前環(huán)境、減少睡前電子產(chǎn)品使用、與孩子共同制定作息表等方式改善孩子睡眠質(zhì)量，獲在場家長認(rèn)可。

活動最后，西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)活動意義，強(qiáng)調(diào)家校社需持續(xù)深化協(xié)同，為孩子初中新起點(diǎn)保駕護(hù)航。參與活動的南寧市明天學(xué)校家長陳女士表示：“之前一直焦慮孩子小升初后的適應(yīng)問題，今天聽了專家講解和互動答疑，尤其是睡眠調(diào)整、手機(jī)管理的具體方法，特別有針對性，以后會試著用‘陪伴式引導(dǎo)’的方式和孩子溝通，也會主動和學(xué)校保持聯(lián)系，感覺心里有底了?！?/p>

本次活動通過專家分享、互動答疑，為家長提供小初銜接科學(xué)指導(dǎo)，既助力孩子更快適應(yīng)初中生活，也較好地推動完善家校社協(xié)同育人機(jī)制，為提升家庭教育質(zhì)量、改善親子關(guān)系奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（羅娟 溫冰清）

來源：西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局

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