圖為馬山縣職校無人機教師指導學生裝配無人機

2025年秋季學期，廣西馬山縣民族職業(yè)技術(shù)學校迎來新變化——“無人機操控與維護”專業(yè)班正式開課，首批45名學生步入嶄新的實訓課堂，開啟低空科技學習之旅。這是南寧市首個在縣域中等職業(yè)學校開設(shè)的無人機專業(yè)，不僅填補了區(qū)域職業(yè)教育空白，也成為粵桂協(xié)作深化“教育+產(chǎn)業(yè)”融合發(fā)展的又一重要成果。

這一跨越式的突破，得益于深圳市福田區(qū)與南寧市馬山縣兩地干部的通力合作。其中既有深圳市、福田區(qū)在方向引領(lǐng)、資源對接和經(jīng)驗輸出上的關(guān)鍵支持，也凝聚了馬山縣以實干精神聯(lián)動保障、高效推進的合力。

搶跑賽道：從“看清楚”到“想明白”

近年來，低空經(jīng)濟被納入國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，無人機在農(nóng)業(yè)植保、航拍測繪、電力巡檢、應(yīng)急救援等領(lǐng)域應(yīng)用日益廣泛，行業(yè)人才缺口年均增長超30%。洞察到這一趨勢，粵桂協(xié)作馬山縣工作組乘勢而為，錨定低空經(jīng)濟新領(lǐng)域，積極謀劃籌備實施無人機操控與維護專業(yè)及實訓基地建設(shè)項目。

項目啟動初期，馬山縣面臨無人機教學“零基礎(chǔ)”、課程與本地需求銜接不暢等現(xiàn)實困難。在此背景下，粵桂協(xié)作馬山縣工作組依托粵桂協(xié)作機制橋梁作用，主動對接深圳市及福田區(qū)相關(guān)單位，多次組織馬山縣政府及職校負責人赴深圳信息學院、深圳職業(yè)技術(shù)大學等院?？疾鞂W習。福田區(qū)科技工業(yè)和信息化局、園嶺街道辦協(xié)助聯(lián)系深圳低空經(jīng)濟領(lǐng)域標桿院校和企業(yè)；福田區(qū)人力資源局依托其豐富的技能培訓資源和就業(yè)服務(wù)體系，指導設(shè)計社會培訓模塊；福田區(qū)教育局則聚焦教學體系建設(shè)，協(xié)助構(gòu)建符合國家標準的“崗課賽證”融合課程體系。在深圳標桿院?！皪徴n賽證”一體化人才培養(yǎng)模式的啟發(fā)下，馬山縣明確了建設(shè)“學歷教育+社會培訓+產(chǎn)業(yè)服務(wù)”三位一體專業(yè)體系的發(fā)展路徑，為專業(yè)建設(shè)奠定了高起點。

高效落地：10個月完成專業(yè)申報與高端實訓室

深圳市、福田區(qū)不僅提供了方向指引，更帶來實實在在的資源支持，在粵桂協(xié)作馬山縣工作組的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，“深圳資源”持續(xù)注入。中國通訊服務(wù)建設(shè)有限公司、廣東省電信規(guī)劃設(shè)計院等深圳專業(yè)機構(gòu)為無人機專業(yè)建設(shè)提供技術(shù)支持與咨詢論證。深圳市信息學院派出專家團隊，協(xié)助馬山職校構(gòu)建課程體系、培訓師資力量，并引入成熟的教學標準和實訓規(guī)范。

在粵桂協(xié)作機制推動下，項目在資金爭取、專業(yè)申報、基地建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)跑出了“加速度”。馬山縣粵桂協(xié)作辦公室牽頭組織縣教育局、縣財政局、縣職校等部門每周召開進度推進會，實行“周報制”；粵桂協(xié)作馬山縣工作組負責人深入一線，開展基地建設(shè)“周督導”，赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研無人機服務(wù)需求，并推動項目納入《廣西低空經(jīng)濟示范區(qū)建設(shè)行動方案》重點任務(wù)；縣職校負責人駐點項目現(xiàn)場，協(xié)調(diào)施工進度；各有關(guān)單位各司其職、密切配合，多線并行推進項目招投標、資金保障及專業(yè)設(shè)立申報等工作。2024年11月，項目動議；2025年4月，成功爭取600萬元粵桂東西部協(xié)作資金投入項目建設(shè)；5月，獲批增設(shè)“無人機操控與維護”專業(yè)；8月，實訓基地順利竣工。

圖為模擬仿真、裝調(diào)檢修、組裝調(diào)試、飛行操控4大功能分區(qū)。

短短10個月，一座占地600平方米、配備30余架多旋翼與固定翼無人機的專業(yè)化實訓基地建成投用?；卦O(shè)有模擬仿真、裝調(diào)檢修、組裝調(diào)試、飛行操控四大功能區(qū)，并引入虛擬仿真平臺和飛行測試籠等先進設(shè)備，完全滿足中國民航局（CAAC）無人機執(zhí)照考試實訓要求。這既是“深圳標準”的體現(xiàn)，也是“粵桂速度”的詮釋。

播下種子：樹立人才培育“馬山樣板”

目前，馬山縣民族職業(yè)技術(shù)學校已實現(xiàn)無人機操控與維護專業(yè)“技能訓練、證書備考、就業(yè)適配”一體化教學，為南寧市縣域職校無人機專業(yè)教學作出了率先垂范。專業(yè)課程內(nèi)容緊密對接行業(yè)與本土需求，涵蓋無人機原理與構(gòu)造、飛控系統(tǒng)調(diào)試、航拍技術(shù)、農(nóng)業(yè)植保應(yīng)用、電力巡檢操作、無人機維修保養(yǎng)等基礎(chǔ)內(nèi)容，并特別融入1+X無人機操作職業(yè)技能等級證書培訓。同時，針對馬山縣多山地的特點，模擬仿真課程中增設(shè)山地植保場景，極大提升專業(yè)應(yīng)用價值。

學校圍繞專業(yè)建設(shè)，計劃打造“學歷教育+社會培訓+產(chǎn)業(yè)服務(wù)”的閉環(huán)模式：學歷教育每年滿足50名學生的專業(yè)教學需求；社會培訓聚焦脫貧勞動力，每年開展200人次技能培訓，幫助群眾掌握無人機操作技能，實現(xiàn)人均增收2-3萬元；產(chǎn)業(yè)服務(wù)則對接本地農(nóng)戶與企業(yè)，孵化2支本地無人機服務(wù)隊，為周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供植保服務(wù)，降低農(nóng)戶植保成本，同時聯(lián)合深圳企業(yè)探索跨境低空服務(wù)合作，助力馬山縣對接東盟市場。

圖為福田區(qū)黨政主要領(lǐng)導到無人機實訓基地調(diào)研

在2025年9月召開的深圳市福田區(qū)—南寧市馬山縣粵桂協(xié)作聯(lián)席會議上，福田區(qū)黨政主要領(lǐng)導聽取了項目成果匯報。充分肯定這一創(chuàng)新實踐，并強調(diào)“馬山發(fā)展不能復(fù)制舊模式，要有超越標桿的精神”。這一評價既是對項目建成成效的鼓勵，也是對粵桂協(xié)作工作堅持務(wù)實推進、注重源頭賦能的認可。與此同時，通過實施無人機操控與維護專業(yè)及實訓基地建設(shè)項目，馬山縣民族職業(yè)技術(shù)學校已于2025年9月23日成功申報成為2025年金磚國家職業(yè)技能大賽無人機操作賽項廣西區(qū)域選拔賽承辦單位。項目采用的“掛職干部牽頭、后方單位牽線、多部門協(xié)同”推進模式，也正申請納入馬山縣鄉(xiāng)村振興經(jīng)驗清單，旨在以扎實的建設(shè)成效和高效的協(xié)作機制，為全區(qū)縣域低空經(jīng)濟人才培養(yǎng)提供可復(fù)制、可推廣的“馬山樣板”。（李夏）

來源：馬山縣委宣傳部

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