近期，2025中國工業(yè)設計協(xié)會信息與交互設計專業(yè)委員會（IIDC）年會暨高峰論壇在廣西師范大學舉辦。論壇以“智交互·鑄共融”為主題，立足于中華民族多元一體格局，以主旨演講、平行分論壇、青年論壇等形式，共同探索數(shù)智時代中華民族文化傳承與創(chuàng)新的新使命與新路徑。此次論壇匯聚了來自清華大學、浙江大學、同濟大學等58所高校的專家學者及師生代表達400人。

廣西師范大學校長孫杰遠致開幕辭。廣西師范大學供圖

廣西師范大學校長孫杰遠在開幕式致辭中，首先對與會領導、專家學者和嘉賓表示熱烈歡迎與誠摯感謝。他指出，設計創(chuàng)新引領推動人類社會的文明和進步，信息與交互設計發(fā)揮重要作用。他強調(diào)高校作為人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新的主陣地，主動作為推動產(chǎn)教研融合，自覺肩負起為行業(yè)輸送高素質設計人才、為產(chǎn)業(yè)注入創(chuàng)新動能的時代使命。

桂林市人民政府副市長龍杏華致辭。廣西師范大學供圖

桂林市人民政府副市長龍杏華在致辭中強調(diào)，此次論壇既是高校服務地方發(fā)展、深化校地協(xié)同與產(chǎn)教融合的生動實踐。他期待論壇為桂林世界級旅游城市建設和歷史文化名城煥發(fā)新魅力貢獻智慧與方案。

中國工業(yè)設計協(xié)會信息與交互設計專業(yè)委員會主任、清華大學文科資深教授魯曉波致辭。廣西師范大學供圖

中國工業(yè)設計協(xié)會信息與交互設計專業(yè)委員會主任、清華大學文科資深教授魯曉波在致辭指出，論壇主題“智交互·鑄共融”旨在探討信息與交互設計在數(shù)智時代的新使命。他希望本次論壇能夠促進跨學科、跨行業(yè)、跨文化的深度融合和探索，推動設計在技術與人文的共生，驅動社會創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)躍遷。

主旨演講由上海大學上海美術學院執(zhí)行院長金江波教授主持。浙江大學孫守遷教授以《數(shù)智平臺賦能新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展》為題，結合案例深入剖析了數(shù)字技術如何賦能設計變革。華中科技大學設計學院院長蔡新元教授以《AI重塑文化再生產(chǎn)》為題，探討了人工智能在文化生產(chǎn)中的創(chuàng)新應用。兩位專家的報告視野宏闊、思考深邃、見解獨到，為與會者提供了寶貴的學術啟迪與實踐指引。

分論壇一“智交互·理論建構與文化轉譯”由武漢理工大學藝術與設計學院名譽院長陳汗青教授主持。北京印刷學院嚴晨教授探討了數(shù)字媒體藝術中的文化表達與技術創(chuàng)新；清華大學美術學院趙超教授系統(tǒng)闡述了AI技術對設計教育體系的全方位影響，中國自主的設計方法論體系構建；上海美術學院執(zhí)行院長金江波教授分享了以非遺技藝與現(xiàn)代設計融合，實現(xiàn)非遺創(chuàng)造性轉化與創(chuàng)新性發(fā)展的路徑；吉林藝術學院新媒體學院院長梁巖教授則探討如何運用數(shù)字媒體藝術構建完整的時空體驗體系；同濟大學設計創(chuàng)意學院王琦副教授分享了AI時代健康設計與交互創(chuàng)新的前沿探索。

分論壇二“智交互·產(chǎn)業(yè)賦能與區(qū)域創(chuàng)新”由湖北美術學院許奮教授主持。北京服裝學院前沿交叉研究院院長蘭翠芹教授介紹了其團隊運用數(shù)字設計結合生物變色機制，創(chuàng)新解決傳統(tǒng)服裝產(chǎn)業(yè)問題的實踐案例；武漢理工大學藝術與設計學院院長呂杰鋒教授強調(diào)了人工智能在設計實踐中的巨大應用價值；同濟大學藝術與傳媒學院副院長王建民教授探討了智能交互設計中的人機協(xié)同機制及情感交互的實現(xiàn)路徑；陜西科技大學設計與藝術學院院長劉宗明教授闡述了產(chǎn)教融合與科技創(chuàng)新對設計研發(fā)及相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意義；南方科技大學創(chuàng)新創(chuàng)意設計學院講席教授孫效華則提出構建高效的校企協(xié)同機制，將前沿研發(fā)與區(qū)域重點產(chǎn)業(yè)需求深度對接，以驅動科技創(chuàng)新在經(jīng)濟社會領域的實質性應用與價值實現(xiàn)。專家們的報告緊密結合實踐，分享了人工智能賦能設計、推動產(chǎn)學研深度融合的成功案例，并前瞻性地探索了未來設計趨勢，為參會者帶來了深刻啟示。

論壇現(xiàn)場。廣西師范大學供圖

青年學者論壇由云南藝術學院森文教授與廣西師范大學設計學院副院長劉世軍教授共同主持，來自全國5所高校的8位優(yōu)秀博士研究生進行了主題演講，展現(xiàn)了青年一代在信息與交互設計領域的銳氣與思考。

本次論壇期間共開展了20場次高水平主題報告。論壇既植根于民族文化傳承的數(shù)字化實踐探索，更以中華民族共同體意識為引領，共同擘畫了面向未來的設計發(fā)展新范式與實踐新路徑，為數(shù)智時代的設計教育改革與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)匯聚了集體智慧，貢獻了切實可行的方案力量。（劉伶、黃容、梁韻）

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