創(chuàng)客科技制作研學活動現(xiàn)場。南寧市科技館供圖

11月20日至21日，由南寧市科學技術(shù)協(xié)會、南寧市教育局聯(lián)合主辦，南寧市科技館（南寧市青少年科技中心）、南寧市中小學校外活動中心共同承辦的第四屆南寧市“燎原計劃”青少年科技創(chuàng)新教育成果薈暨研學活動展示成功舉辦。作為南寧市推進科創(chuàng)教育、落實“雙減”實踐育人要求的重要活動，本次活動以“點亮科創(chuàng)星火 培育時代新人”為核心主題，通過專家指導、研學探索、競技比拼、成果展示等形式，構(gòu)建起全鏈條科創(chuàng)育人平臺，助力青少年在實踐中淬煉創(chuàng)新思維、提升實踐本領(lǐng)，為區(qū)域科創(chuàng)教育發(fā)展積累實踐經(jīng)驗。

學生向現(xiàn)場觀眾介紹自己的發(fā)明創(chuàng)造作品。南寧市科技館供圖

科創(chuàng)實踐筑平臺 多元活動展活力

南寧市“燎原計劃”科創(chuàng)研學活動市級活動現(xiàn)場，聚焦“沉浸式科創(chuàng)體驗”目標，全面開啟四大研學活動展示區(qū)域，將智慧競技、創(chuàng)意展演、動手實踐等內(nèi)容有機融合，吸引全市近300所學校師生深度參與，形成覆蓋“思、創(chuàng)、做、評”的完整科創(chuàng)實踐鏈條。青少年國際數(shù)棋技能展示現(xiàn)場，選手們以棋為媒，在精準計算與策略博弈中展現(xiàn)扎實數(shù)理素養(yǎng)與敏捷應變能力；在創(chuàng)客實踐環(huán)節(jié)中，學生以小組為單位開展協(xié)作，分階段進行動手實踐和創(chuàng)意設(shè)計，完整呈現(xiàn)從“動手操作”到“深度思考”的實踐閉環(huán)。此外，活動現(xiàn)場集中展示了來自多所學校的學生發(fā)明創(chuàng)造作品及在線創(chuàng)新活動作品超300件，通過實物展示、原理演示、互動體驗等形式，生動呈現(xiàn)青少年對科學真理的探索熱情與解決現(xiàn)實問題的創(chuàng)新智慧。

成果交流凝實效 科創(chuàng)育人啟新程

同期舉辦的南寧市“燎原計劃”科技創(chuàng)新教育成果交流薈現(xiàn)場，以“總結(jié)實踐成效、明晰發(fā)展方向”為核心，系統(tǒng)展示了南寧市“燎原計劃”開展以來的推進成果與經(jīng)驗。據(jù)悉，截至目前，南寧市“燎原計劃”科創(chuàng)研學系列活動已開展至第四屆，覆蓋全市中小學超550所，累計開展活動近2000場，覆蓋師生85萬余人次。組織參與全國青少年科技創(chuàng)新大賽及全國、國際發(fā)明展覽會等賽事活動，超80項創(chuàng)新成果在賽事中獲獎，獲得國家專利的發(fā)明創(chuàng)新成果超30項。系列活動不僅實現(xiàn)了科創(chuàng)教育資源在區(qū)域內(nèi)的廣泛輻射與深度下沉，同時聚焦西部科普協(xié)同發(fā)展，下一步將依托南寧市科技館與新疆科普場館達成的共建科普場館聯(lián)盟協(xié)議，助力打造科普協(xié)同發(fā)展的“西部樣板”，探索“雙減”背景下素質(zhì)教育全面落地的有效路徑。

南寧市“燎原計劃”科技創(chuàng)新教育成果交流薈現(xiàn)場。南寧市科技館供圖

活動相關(guān)負責人表示，未來將持續(xù)深化科創(chuàng)研學體系建設(shè)，一方面優(yōu)化課程內(nèi)容，結(jié)合前沿科技領(lǐng)域與地方發(fā)展需求，開發(fā)更具針對性的實踐項目；另一方面拓展平臺覆蓋，深化校地、校企合作，推動科創(chuàng)資源向更多學校、更廣群體延伸，讓科創(chuàng)研學真正成為培育青少年創(chuàng)新精神、提升實踐能力的核心載體，為國家科技人才儲備筑牢青少年階段的堅實基礎(chǔ)。

此次活動，既是南寧青少年科創(chuàng)風采的集中展示，更是區(qū)域推進素質(zhì)教育、落實科創(chuàng)育人的生動實踐。通過多元活動與深度交流，不僅激發(fā)了青少年探索科學的熱情，更為科創(chuàng)教育高質(zhì)量發(fā)展注入新活力。（南寧市科技館）

分享讓更多人看到