近日，廣西社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)社會(huì)智庫(kù)專項(xiàng)課題 “教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)下科學(xué)教育特色學(xué)校的廣西路徑探索”順利結(jié)題。

該課題由廣西道德教育學(xué)會(huì)科學(xué)教育研究團(tuán)隊(duì)牽頭，深入全區(qū) 14 個(gè)地市、32 所中小學(xué)開展調(diào)研，通過(guò)文獻(xiàn)研究、問(wèn)卷調(diào)查、案例校行動(dòng)研究等方法，系統(tǒng)梳理了廣西科學(xué)教育特色學(xué)校的建設(shè)現(xiàn)狀、核心問(wèn)題，并探索構(gòu)建了適配區(qū)域發(fā)展的實(shí)踐路徑，提出的“四大實(shí)踐路徑”具有可行性與針對(duì)性。

課題負(fù)責(zé)人、南寧師范大學(xué)教授何英姿表示，將依托課題成果舉辦“全區(qū)科學(xué)教育特色學(xué)校建設(shè)研討會(huì)”，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗(yàn)的跨區(qū)域共享。下一步研究團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)跟蹤成果應(yīng)用情況，重點(diǎn)在民族地區(qū)科學(xué)教育普及、鄉(xiāng)村學(xué)校資源供給等領(lǐng)域深化研究，助力廣西打造“邊疆民族地區(qū)科學(xué)教育特色發(fā)展樣板”。（朱家安）

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