近日，桂林醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院與首都醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院聯(lián)合在桂林龍勝各族自治縣開展了大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。兩校師生以“健康中國·鄉(xiāng)村振興”為主線，通過“健康服務(wù)+產(chǎn)業(yè)調(diào)研+紅色教育”的立體化實踐模式，將藥學(xué)專業(yè)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為服務(wù)基層的實效，在廣袤鄉(xiāng)村書寫新時代青年的使命答卷。

實踐團為百姓開展健康服務(wù)。桂林醫(yī)科大學(xué)供圖

來自首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院、朝陽醫(yī)院等三甲醫(yī)院的臨床博士團隊，攜帶便攜式診療設(shè)備深入馬堤鄉(xiāng)和樂江鎮(zhèn)少數(shù)民族村寨為村民開展專項義診。針對當(dāng)?shù)馗甙l(fā)的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、高血壓等疾病，兩校藥學(xué)師生創(chuàng)新采用“用藥指南+圖文對照卡”形式進行健康宣教。在西腰村希望小學(xué)，“藥品安全小衛(wèi)士”科普課堂通過具體案例進行生動講解，孩子們在沉浸式體驗中建立起“藥品不是糖果”的認知防線。

“從醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院的手術(shù)臺到駐村辦公室，變的是身份，不變的是服務(wù)人民的初心?！惫鹆轴t(yī)科大學(xué)校友、西腰村駐村第一書記吳冰的成長故事，讓實踐團成員深刻體會到用青春奉獻給鄉(xiāng)村振興偉大事業(yè)的深刻內(nèi)涵。師生們跟隨駐村干部走訪農(nóng)戶，在參與道地藥材資源普查、慢性病用藥跟蹤等服務(wù)中，建立起“需求清單-服務(wù)臺賬-效果反饋”的閉環(huán)工作模式，這種“解剖麻雀”式的深度調(diào)研，為構(gòu)建民族地區(qū)健康服務(wù)體系提供了鮮活的一手資料。

實踐團到訪林三金藥業(yè)股份有限公司。桂林醫(yī)科大學(xué)供圖

在桂林三金藥業(yè)股份有限公司，師生們見證了“西瓜霜”等傳統(tǒng)名藥如何通過智能制造煥發(fā)新生，師生們還就關(guān)心的行業(yè)發(fā)展趨勢、崗位技能要求、職業(yè)發(fā)展路徑進行了座談交流，雙方探討了校企共育藥學(xué)創(chuàng)新人才新模式以及醫(yī)藥行業(yè)守正創(chuàng)新的發(fā)展路徑；在參觀龍勝中國長發(fā)科技館中，師生們直觀地看到了專業(yè)知識在產(chǎn)業(yè)中應(yīng)用的場景，促使學(xué)生思考如何將民族醫(yī)藥智慧通過科學(xué)方法煥發(fā)新活力，讓更多的民族非遺元素成為推動鄉(xiāng)村振興的新產(chǎn)業(yè)。

實踐團開展愛國主義教育。桂林醫(yī)科大學(xué)供圖

在八路軍桂林辦事處舊址，師生一同開展了“烽火桂林，薪火相傳”主題思政課。泛黃的電報稿和銹蝕的軍號讓抗戰(zhàn)歲月的烽火記憶撲面而來；在龍勝萬人界長征體驗區(qū)，師生們重走紅軍路，在陡峭山路上體悟“戰(zhàn)地藥學(xué)”的艱辛；烈士紀念碑前的入團誓詞重溫儀式上，“健康所系，性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓言與“請黨放心，強國有我”的青春宣言交織回響。

此次實踐活動構(gòu)建了“專業(yè)賦能鄉(xiāng)村振興”的鮮活樣本。兩校聯(lián)合組建的“京桂藥學(xué)實踐團”以責(zé)任踐行“健康所系，性命相托”的誓言。正如帶隊教師所言：“當(dāng)青春遇見鄉(xiāng)土，專業(yè)知識就有了溫度；當(dāng)理想照進現(xiàn)實，思政教育就擁有了力量?！边@種跨區(qū)域、跨校際、跨領(lǐng)域的實踐模式，為新時代醫(yī)藥人才培養(yǎng)提供著可復(fù)制的經(jīng)驗范式。（張潔 廖航）

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