為進(jìn)一步提升臨桂區(qū)中小學(xué)生心理健康教育水平，桂林市臨桂區(qū)教育局?jǐn)y手深圳市三強(qiáng)教育科技有限公司共同打造教育部“全國學(xué)生心理健康監(jiān)測(cè)與預(yù)警一體化系統(tǒng)”示范區(qū)。

該項(xiàng)目運(yùn)用先進(jìn)的腦機(jī)機(jī)器人AI情感算法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行深度分析，生成多維度的心理健康報(bào)告。該報(bào)告涵蓋情緒指數(shù)、壓力指數(shù)、專注力指數(shù)、情感力指數(shù)等多個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)，能精準(zhǔn)量化學(xué)生當(dāng)前的心理健康狀態(tài)，幫助學(xué)校和家長及時(shí)掌握學(xué)生的心理健康狀態(tài)并早發(fā)現(xiàn)心理隱患，做到“早發(fā)現(xiàn)”“早預(yù)防”“早干預(yù)”。

數(shù)據(jù)采集現(xiàn)場(chǎng)。臨桂區(qū)教育局供圖

項(xiàng)目首批試點(diǎn)在臨桂區(qū)第一中學(xué)、宏謀中學(xué)和金山小學(xué)開展，獲得了學(xué)校師生的積極參與和高度認(rèn)可。企業(yè)將幫助學(xué)校建立完善的心理健康檔案，定期監(jiān)測(cè)心理狀態(tài)變化，形成心理健康預(yù)警機(jī)制。深圳市三強(qiáng)教育科技有限公司負(fù)責(zé)人高利龍表示：“傳統(tǒng)的心理測(cè)評(píng)方式主要依賴問卷調(diào)查、訪談等，存在主觀性強(qiáng)、難以量化等問題，借助腦機(jī)機(jī)器人AI情感算法，我們能夠快速獲得更加客觀、準(zhǔn)確的心理健康數(shù)據(jù)。”臨桂區(qū)教育工委書記、教育局局長蔣順生表示：“學(xué)生的心理健康狀況一直是教育主管部門高度重視的板塊，此次也是在心理健康教育方面的一次重要探索，期待利用最新的AI人工智能技術(shù)建立本區(qū)域的學(xué)生心理健康數(shù)據(jù)庫，以此為學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航?！?/p>

此次合作是臨桂區(qū)教育局運(yùn)用新質(zhì)生產(chǎn)力在教育信息化、智能化方面邁出的重要一步，也是深圳市三強(qiáng)教育科技有限公司在教育領(lǐng)域應(yīng)用人工智能技術(shù)的又一成功案例。雙方將攜手努力，不斷優(yōu)化項(xiàng)目實(shí)施方案，提升心理測(cè)評(píng)服務(wù)的質(zhì)量和效果，為臨桂區(qū)中小學(xué)生的心理健康教育工作注入新的活力，助力學(xué)生全面發(fā)展。（劉琪）

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