全州鎮(zhèn)黨委書記上“村民說事——有效溝通”專題黨課

為建立健全“我為群眾辦實(shí)事”長效機(jī)制，扎實(shí)做好農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作，全州縣全州鎮(zhèn)通過強(qiáng)化示范引領(lǐng)、素質(zhì)提升和作用發(fā)揮，推動黨員教育提質(zhì)增效，激發(fā)基層黨組織生機(jī)活力。

聚焦關(guān)鍵少數(shù)，強(qiáng)化示范引領(lǐng)。堅(jiān)持以抓牢“關(guān)鍵少數(shù)”帶動“絕大多數(shù)”的原則，瞄準(zhǔn)“頭雁隊(duì)伍”“先進(jìn)典型”群體，全力提升黨員教育培訓(xùn)實(shí)效。圍繞“頭雁隊(duì)伍”構(gòu)建以鎮(zhèn)村黨校、新時(shí)代文明實(shí)踐站（所）、農(nóng)家課堂為主體的培訓(xùn)體系，依托“黨課開講啦”活動，開展主題多樣的特色黨課。通過現(xiàn)場教學(xué)、專題輔導(dǎo)、典型宣講等方式，形成鎮(zhèn)黨委書記帶頭講、分管領(lǐng)導(dǎo)跟進(jìn)講、支部書記主動講、“兩委”干部分享講的學(xué)習(xí)模式，充分發(fā)揮“頭雁”引領(lǐng)作用。圍繞在抗洪搶險(xiǎn)、鄉(xiāng)村振興一線工作中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀黨員、先進(jìn)個(gè)人，開展“學(xué)習(xí)身邊榜樣”教育活動，通過故事分享、專題宣傳等傳播奮斗故事、樹立榜樣旗幟，引導(dǎo)廣大黨員零距離對標(biāo)先鋒榜樣。

聚焦互動教學(xué)，強(qiáng)化素質(zhì)提升。探索“課堂+”實(shí)訓(xùn)模式，側(cè)重采用“案例教學(xué)法”，變講師“澆灌式”授課為學(xué)員“互動式”學(xué)習(xí)，在情境案例中由“一人講”轉(zhuǎn)變?yōu)椤按蠹艺劇保岣邊⑴c積極性。提前建立培訓(xùn)人員類別庫，按照行業(yè)類別、教育程度、年齡層次、發(fā)展需求等分層分類、精細(xì)量化，組建“支部書記＋先鋒榜樣＋致富能手+鄉(xiāng)賢代表”特色講師團(tuán)，用群眾易于理解的“大白話”推動建立培訓(xùn)“流動課堂”，以“順口溜”“拉家?！钡男问綄⑸a(chǎn)技術(shù)、政策理論、先鋒故事帶到黨員群眾身邊，通過“板凳會”架起黨群“連心橋”，即時(shí)分享學(xué)習(xí)心得、交流經(jīng)驗(yàn)。今年以來，全鎮(zhèn)開展“互動式培訓(xùn)課堂”5期400多人次，解決技術(shù)問題3項(xiàng)，幫助實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)融合，激活鄉(xiāng)村發(fā)展活力。

黨員下沉網(wǎng)格開展夜訪大走訪活動

聚焦作用發(fā)揮，強(qiáng)化黨員擔(dān)當(dāng)。利用在職黨員進(jìn)社區(qū)、無職黨員定職責(zé)，將教育培訓(xùn)與工作實(shí)踐相結(jié)合。通過開展“百名黨員進(jìn)網(wǎng)格、我為群眾辦實(shí)事”系列活動，把鄉(xiāng)村振興、項(xiàng)目建設(shè)等一線工作作為黨員教育的“練兵場”，積極抓好森林防滅火、平安鄉(xiāng)村建設(shè)、矛盾糾紛調(diào)解、基層社會治理各項(xiàng)工作，用心用情用力解決好老百姓的煩心事、揪心事，真正使廣大黨員學(xué)在一線、干在一線，把學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為為民服務(wù)實(shí)效。近期，廣大黨員以“夜訪大走訪”活動為契機(jī)，下沉網(wǎng)格地毯式宣傳群眾安全感滿意度“雙提升”、反詐APP安裝注冊和防溺水等工作，用實(shí)干擔(dān)當(dāng)讓黨旗飄揚(yáng)在為民服務(wù)第一線。（蔣海霞）

來源：全州縣委宣傳部

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