作為供銷系統(tǒng)的職業(yè)院校，廣西欽州商貿(mào)學校一直踐行“姓農(nóng)、務農(nóng)、為農(nóng)”服務理念，在鞏固脫貧攻堅成果、助力鄉(xiāng)村振興的大環(huán)境中，積極擔當起為農(nóng)培訓的社會職責，立足欽北防，積極開展涉農(nóng)培訓。兩年來，共開展了以脫貧戶以及五類人員、高素質(zhì)農(nóng)民、減船轉產(chǎn)漁民為培訓對象的各類技能提升培訓，培訓人次達7502人，為欽北防地區(qū)提升農(nóng)村勞動力就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、鞏固脫貧攻堅成果起到了積極的作用，成為北部灣地區(qū)鄉(xiāng)村振興為農(nóng)培訓的中堅力量。

開班現(xiàn)場。

政校合作好，為農(nóng)培訓項目多。學校先后與防城港市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、欽州市供銷社、靈山縣供銷社、靈山縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、靈山縣鄉(xiāng)村振興局、浦北縣鄉(xiāng)村振興局、欽北區(qū)鄉(xiāng)村振興局、欽州市人力資源和社會保障局、防城港市人力資源和社會保障局等相關部門簽訂了戰(zhàn)略培訓合作協(xié)議，使該校的為農(nóng)培訓項目“遍地開花”，在欽北防地區(qū)形成串點連線成面的喜人效果。

培訓項目豐富，學員增收有“術”。學校結合當?shù)亟?jīng)濟及農(nóng)民實際，開展了系列增收培訓項目，其中，與靈山縣鄉(xiāng)村振興局、浦北縣鄉(xiāng)村振興局合作開展了中、西式面點師培訓項目，與欽南區(qū)人社局、欽北區(qū)人社局開展了電工培訓項目、中式烹調(diào)師培訓項目，與靈山鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局開展了高素質(zhì)農(nóng)民培育培訓項目，與防城市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局開展了防城港市海洋捕撈漁民減船轉產(chǎn)水產(chǎn)養(yǎng)殖培訓項目等，共培訓農(nóng)民7502人次，參訓農(nóng)民在培訓中獲得了實惠，掌握了技能，提升了就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，增加了收入。

理論培訓現(xiàn)場。

宣傳調(diào)研工作到位。招生人員入戶對農(nóng)民進行培訓政策宣傳和培訓需求調(diào)研，讓有培訓意愿、符合要求的學員積極參加。在靈山縣的脫貧家庭、防止返貧監(jiān)測對象家庭中宣傳中，農(nóng)民們參訓意愿強烈，每期人數(shù)都達50人以上，靈山縣鄉(xiāng)村振興局不斷增加給予學校的培訓指標才能滿足農(nóng)民的培訓需求。

組織實施方案到位。根據(jù)農(nóng)民培訓需求，結合鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)情況，制定“一班一案”的培訓方案。使培訓內(nèi)容與所在地的主導、特色產(chǎn)業(yè)緊密結合，形成一村一品的格局。2021年下半年在對883名防城港市減船轉產(chǎn)海洋捕撈漁民的調(diào)研后，制定了分五期分別在防城港市、防城區(qū)、港口區(qū)企沙鎮(zhèn)等三個培訓地點開展水產(chǎn)養(yǎng)殖技術培訓的培訓方案，得到了防城港市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局的高度評價。

日常管理工作到位。對每一不同培訓項目，成立不同的培訓工作小組，明確任務分工，狠抓培訓質(zhì)量。學校的培訓質(zhì)量得到了相關部門的高度贊譽，靈山縣鄉(xiāng)村振興局多次向靈山縣人社局等單位推介。

后勤服務工作到位。安排專人做好后勤服務，為學員創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學習生活環(huán)境，確保學員安心培訓?！皬V西欽州商貿(mào)學校的培訓細致到一顆螺絲釘都不會缺少”，這是業(yè)界對學校培訓工作的評價。

實操培訓現(xiàn)場。

周密計劃，靈活辦班。每期開班，學校都按照一班一品的要求，針對性地編制培訓計劃和設置課程，比如，在與靈山縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局合作舉辦的高素質(zhì)農(nóng)民培育培訓中，學員們表達了想學電商直播的愿望，學校便將直播技巧與農(nóng)業(yè)實用技術的課程結合在一起，并增加外出實訓課程，為學員的實操直播和短視頻制作增加素材。

結合實際，遴選師資。學校結合培訓實際，遴選農(nóng)業(yè)專家、鄉(xiāng)土專家等進行授課，確保每個項目都有“精品課”，每堂課都有“含金量”。對于在防城港舉辦的養(yǎng)殖培訓班，邀請了北部灣大學海洋學院教授、博士以及農(nóng)業(yè)局專家進行授課，這些專家、能工巧匠以貼合實際的培訓方法，手把手地教會學員掌握專業(yè)技能，受到了學員們的一致好評。

嚴明紀律，保證質(zhì)量。學校制定培訓學習制度，堅持點名制和簽到制,嚴肅培訓紀律，保證了培訓質(zhì)量。在欽北區(qū)中式面點師班的結業(yè)儀式上，學員們高興地說：“以后清明節(jié)，再也不用到集市上買糕點了”“以后我可以在村口擺攤設點賣糕點了”。

線上+線下，送培下鄉(xiāng)。學校采取“線上+線下”“理論+實操”“課堂+考察”的模式開展培訓，根據(jù)學員及課程實際，前移培訓關口，“接地氣”式開展“進田間、進村委”雙進培訓活動，真正是把培訓班辦到農(nóng)民家門口，極大地提升了農(nóng)民的學習熱情。

創(chuàng)新模式，增強實效。學校綜合考慮農(nóng)民文化程度、接受水平等因素，積極創(chuàng)新教學方式。一是利用多媒體課件向農(nóng)民學員提供文字、圖片甚至影像等，全方位激活學員的學習興趣。二是在授課過程中，采取有獎答題式、討論交流式，幫助學員消化領會。三是組織學員外出考察學習。在防城港的減船轉產(chǎn)漁民培訓中，學校專門安排學員們到防城港市海鑫鑫水產(chǎn)科技有限公司和防城港市榮泉水產(chǎn)養(yǎng)殖有限公司考察，激發(fā)了學員的創(chuàng)新靈感，啟發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)新思路。

鄉(xiāng)村振興，任重道遠。學校將堅守“姓農(nóng)、為農(nóng)”初心， 發(fā)揚“扁擔精神”“背簍精神”，繼續(xù)扛起為農(nóng)培訓的重任，為鞏固脫貧攻堅成果、助力鄉(xiāng)村振興貢獻力量。（許珍）

來源：廣西欽州商貿(mào)學校

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